Autores

Professora Auxiliar do Departamento de Estudos Portugueses e Lusófonos da Universidade do Minho e investigadora do Centro de Estudos Humanísticos. Doutorou-‑se em Linguística Portuguesa pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, em 2008, sendo Mestre em Linguística Histórica, Linguística Românica e Crítica Textual pela mesma instituição (2000). Desenvolve os seus trabalhos de investigação e lecionação essencialmente no âmbito da Linguística Histórica, da História da Língua Portuguesa, da Filologia e Ecdótica e da Gramática Aplicada, áreas a que se reporta a maior parte dos livros e artigos científicos que desde 1994 tem publicado. Professora universitária desde 1991, tem-se dedicado à edição e estudo de poesia barroca com base na tradição manuscrita, e ainda de códices de épocas e âmbitos diversos, incluindo o da culinária, e de manuscritos e impressos lexicográficos e gramaticográficos envolvendo o português, monolingues e multilingues, desde o século XVI.

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Anabela Leal de Barros is an assistant professor in the Department of Portuguese and Lusophone Studies at the University of Minho and a researcher at the Centre for Humanistic Studies. She earned a PhD in Portuguese Linguistics from the Faculty of Arts of the University of Lisbon in 2008 and a Master of Arts in Historical Linguistics, Romance Linguistics, and Textual Criticism through the same institution (2000). Barros develops her research and teaching mainly in the field of historical linguistics, the history of the Portuguese language, philology and ecdotic, and applied hrammar, fields that encompass the greater part of the books and scientific articles she has published since 1994. A university professor since 1991, Barros has been dedicated to the editing and study of baroque poetry based on the manuscript tradition, as of well as codices from different periods and diverse areas, including that of cooking and of manuscripts and printed lexicographic and grammatical texts involving Portuguese, monolingual and multilingual, since the 16th century.