Ensino de estratégias para a composição escrita do texto argumentativo
Maria Prata
Este estudo testa a eficácia de dois métodos distintos para promover o desenvolvimento lexical e a criação de ideias. O grupo experimental será instruído, de forma explícita e direta, na exploração de textos quanto ao vocabulário e às ideias, através de práticas colaborativas. O programa de ensino de estratégias para a escrita do texto argumentativo iniciou‑‑se em outubro de 2013 e decorre, paralelamente, em quatro escolas do Ensino Básico de Coimbra.
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ISBN:
eISBN: 978-989-26-1362-8
DOI: 10.14195/978-989-26-1362-8_9
Área: Artes e Humanidades
Páginas: 215-228
Data: 2017
Palavras-Chaves
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