Configuração epistemológica da ciência da informação na literatura periódicabrasileira por meio de análise de citações (1972-2008)
Leilah Santiago BufremAline Elis ArboitJuliana Lazzaroto de Freitas
Descreve a configuração epistemológica da Ciência da Informação (CI) com base na análise de citações da produção periódica brasileira da área. Para tanto, busca aporte teórico nos conceito de epistemologia procurando estabelecer um diálogo com alguns autores da área que abordam o tema epistemologia da Ciência da Informação. Considerando o periódico como um dos principais veículos de comunicação científica, descreve o desenvolvimento e situação da produção periódica em CI no Brasil, apresentando a Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos de Ciência da Informação (BRAPCI) como fonte representativa dos artigos sobre o tema, entre 1972 e 2008. Estes constituem o corpus da pesquisa, do qual foram selecionados 95 artigos registrados na base que versam sobre o tema Epistemologia da CI. Dentro deste recorte, foram levantados os dez autores mais representativos e realizada a análise de citações dos trabalhos por eles produzidos por eles. Verifica e representa graficamente a incidência de citações dos autores constituintes da base BRAPCI e também dos teóricos basilares da área de epistemologia mais citados. Identifica, deste modo, os autores nacionais basilares da epistemologia da CI no Brasil, bem com as influências dos autores provenientes do campo epistemológico na literatura periódica da área. Verifica que os autores da área foram influenciados e acompanharam as tendências do debate ocorrido no campo filosófico em torno da epistemologia.
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ISBN: 978-989-26-0014-7
eISBN: 978-989-26-0319-3
DOI: 10.14195/978-989-26-0319-3_15
Área: Artes e Humanidades
Páginas: 177-190
Data: 2009
Palavras-Chaves
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Outros Capítulos (41)
Encontros Ibéricos EDIBCIC, uma pequena história para uma ideia interessante
Maria Manuel Borges;Elias Sanz-Casado
https://doi.org/10.14195/978-989-26-0319-3_1
Encuentros Ibéricos de EDIBCIC, una corta historia para una interesante idea
Maria Manuel Borges;Elias Sanz-Casado
https://doi.org/10.14195/978-989-26-0319-3_2
Waves of information technology
Donald O Case
https://doi.org/10.14195/978-989-26-0319-3_3
Biblioteconomia ou Ciência da Informação?
Maria Izabel Moreira Arruda
https://doi.org/10.14195/978-989-26-0319-3_4
Fundamentos evolutivos e culturais da ciência da informação
Carlos Henrique Marcondes
https://doi.org/10.14195/978-989-26-0319-3_5
Surgimento e consolidação da documentação: subsídios para compreensão da história da ciência da informação no Brasil
Cristina Dotta Ortega
https://doi.org/10.14195/978-989-26-0319-3_6
Identificação de paradigmas nos programas de pós-graduação em Ciência da Informação oferecidos em Portugal e no Brasil
Gustavo Freitas
https://doi.org/10.14195/978-989-26-0319-3_7
A complexidade e o conhecimento nos séculos XIII e XX: uma reflexão epistemológica
Gustavo Silva Saldanha
https://doi.org/10.14195/978-989-26-0319-3_8
Configurações disciplinares e interdisciplinares da ciência da informação no ensino e pesquisa
Lena Vania Ribeiro Pinheiro
https://doi.org/10.14195/978-989-26-0319-3_9
Ciência da informação e interdisciplinaridade: análise das áreas de conhecimento correlatas
Wesley Rodrigo Fernandes;Beatriz Valadares Cendón
https://doi.org/10.14195/978-989-26-0319-3_10
A epistemologia interdisciplinar na ciência da informação: implicações na formação do campo científico
Edivanio Duarte de Souza;Eduardo José Wense Dias
https://doi.org/10.14195/978-989-26-0319-3_11
Una forma posible de interdisciplinariedad: la documentación iusfilosófica
Isabel Villaseñor Rodríguez;Juan Antonio Gómez García
https://doi.org/10.14195/978-989-26-0319-3_12
Representação do conhecimento: identidade ou esvaziamento da ciência da informação?
Renato Rocha Souza;Maurício Barcellos Almeida
https://doi.org/10.14195/978-989-26-0319-3_13
A ciência da informação no Brasil através de seus programas de pós-graduação
Ida Regina C Stumpf
https://doi.org/10.14195/978-989-26-0319-3_14
Configuração epistemológica da ciência da informação na literatura periódicabrasileira por meio de análise de citações (1972-2008)
Leilah Santiago Bufrem;Aline Elis Arboit;Juliana Lazzaroto de Freitas
https://doi.org/10.14195/978-989-26-0319-3_15
La ciencia de la información comprendida como un sistema de información y documentación: la aplicación del paradigma emergente
Eduardo Mancipe Flechas;Andrzej Lukomski
https://doi.org/10.14195/978-989-26-0319-3_16
La Archivistica y las disciplinas informativas documentales: retos y cuestionamientos epistemológicos
Miguel Ángel Rendón Rojas;Silvana Elisa Cruz Domínguez
https://doi.org/10.14195/978-989-26-0319-3_17
Teoria da classificação e focumentos fotográficos em Arquivos, Bibliotecas e Museus
Ana Cristina Albuquerque
https://doi.org/10.14195/978-989-26-0319-3_18
A Ética no contexto epistemológico da ciência da informação
Eliany Alvarenga de Araújo;Marcos Antonio Alexandre Bezerra
https://doi.org/10.14195/978-989-26-0319-3_19
Interações disciplinares da pesquisa na ciência da informação
Lucinéia Maria Bicalho
https://doi.org/10.14195/978-989-26-0319-3_20
La competencia documental en los nuevos títulos de Grado: el caso Español
Pilar Cid Leal;Remei Perpinyà Morera;Alexandre López-Borrull;Maria José Recoder Sellarés
https://doi.org/10.14195/978-989-26-0319-3_21
La impartición de las asignaturas de representación de la información en forma semipresencial en la Universidad de León: luces y sombras de una nueva experiencia
Bravo Blanca Rodríguez Bravo
https://doi.org/10.14195/978-989-26-0319-3_22
La gestión de la calidad en el curriculum de los títulosde grado y máster en biblioteconomía y documentación
Alicia Arias Coello;José Simón Martín
https://doi.org/10.14195/978-989-26-0319-3_23
Uma formação útil para a Literacia no novo contexto de Bolonha
Maria Inês Peixoto Braga
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Desarrollo de tutoriales en Bibliotecas Universitarias en el contexto del aprendizaje y la investigación: adaptación al Espacio Europeo de Enseñanza Superior
Julio Alonso Arévalo;Josefa Gallego Lorenzo
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O b-learning no desenvolvimento de competências em recuperação da informação
Anabela Serrano
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C.I. como agente (in) discreto na missão de Bolonha
Maria João Pinto;Sofia Fernandes
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La formación en biblioteconomía y documentación con compromiso social- la educación sobre Derechos Humanos en las titulaciones de España y Portugal
Genaro Luis García López;Maria da Graça Simões;Ana Maria Miguéis
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As bibliotecas universitárias na sociedade do conhecimento: o imperativo da colaboração
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Atuação da ABEBD na evolução do currículo de graduação em biblioteconomia no Brasil, entre os anos 1967 e 2000
Francisco das Chagas de Souza
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Mercado laboral y formación profesional: programas de educación continua y necesidad de formación especializada en Ciencias de la Información y Documentación
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Las competencias documentales de los profesionales del Periodismo y la Comunicación: un estudio comparativo de los programas formativos de las universidades españolas y portuguesas
María del Carmen Agustín Lacruz;María Isabel Ubieto Artur
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A Biblioteca como Centro de Recursos para a Aprendizagem e Investigação (CRAI) para apoio às tarefas de ensino e aprendizagem
Luís Filipe Vieira Carneiro;José António Videira Saro
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Modelo de leitura documentária para indexação de textos científicos como metodologia de ensino sociocognitiva: análise da aplicabilidade com uso de protocolo verbal com vistas à sua adequação
Mariângela Spotti Lopes Fujita
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O profissional da informação e a gestão da qualidade em serviços de informação: capacitação e mercado de trabalho
Danielle Thiago Ferreira
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Nuevos espacios laborales para los titulados en información y documentación con especial referencia al mundo de la comunicación, la Administración Pública y la empresa
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Producción y consumo de información científica en las Ataxias Raras con causa genética identificada (2003-2007)
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Perfil de la investigación y de los investigadores que se han formado en el Programa Doctoral de Documentación en España: El caso cel Departamento de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad Carlos III de Madrid (Uc3m)
Sarivette Ortiz-Sánchez;Carmen Martín-Moreno
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La divulgación científica en el entorno universitario
María Luisa Lascurain Sánchez;Elias Sanz Casado
https://doi.org/10.14195/978-989-26-0319-3_40
Construyendo el perfil por competencias del profesional de la información a partir de un dialogo permanente con la sociedad
Johann Pirela Morillo;Lisbeth Portillo
https://doi.org/10.14195/978-989-26-0319-3_41