θεραπεία τῆς ψυχῆς: el empleo de la literatura griega en contextos de marginación social
θεραπεία τῆς ψυχῆς: the use of Greek literature in contexts of social exclusion
Alberto J Quiroga Puertas
En este trabajo se ofrece un panorama de varias iniciativas que se valen de la literatura griega clásica fuera del aula de educación secundaria o universitaria haciendo especial énfasis en el uso de su dimensión terapéutica y catártica en ámbitos de riesgo de exclusión social. Así, proyectos dirigidos a excombatientes con estrés post-traumático o reclusos en centros penitenciarios hacen uso de textos de la tragedia griega o de la épica homérica para abordar problemas propios de estos colectivos.
—
ISBN: 978-989-26-1593-6
eISBN: 978-989-26-1594-3
DOI: 10.14195/978-989-26-1594-3_7
Área: Artes e Humanidades
Páginas: 115-125
Data: 2018
Palavras-Chaves
—
Outros Capítulos (9)
Kybernetes: un curso de introducción al Griego Clásico en la plataforma edX
Vaquerizo Helena González-Vaquerizo
https://doi.org/10.14195/978-989-26-1594-3_1
Docere adulescentes grammaticam: retos de la enseñanza activa del latín en grados de reciente creación
Álvaro Sánchez-Ostiz
https://doi.org/10.14195/978-989-26-1594-3_2
Cine y cómic en la enseñanza universitaria de Historia de Grecia
Elena Duce Pastor
https://doi.org/10.14195/978-989-26-1594-3_3
A presença do mundo clássico no Ensino Básico em Portugal: a etimologia como recurso didático no âmbito da disciplina de «Introdução à Cultura e Línguas Clássicas»
Susana Marques;Cláudia Cravo
https://doi.org/10.14195/978-989-26-1594-3_4
Un viejo mito para una nueva definición de la tragedia: Agamenón. Volví del supermercado y le di una paliza a mi hijo, de Rodrigo García
Lorena Jiménez Justicia
https://doi.org/10.14195/978-989-26-1594-3_5
Tragedia antigua y educación literaria de las emociones
Lucía P. Romero Mariscal;F. Javier Campos Daroca
https://doi.org/10.14195/978-989-26-1594-3_6
θεραπεία τῆς ψυχῆς: el empleo de la literatura griega en contextos de marginación social
Alberto J Quiroga Puertas
https://doi.org/10.14195/978-989-26-1594-3_7
Discitur vino bene
Mª Carmen Hoces Sánchez
https://doi.org/10.14195/978-989-26-1594-3_8
Llamando a las puertas del mundo académico: Fasti Congressuum y los inicios de la investigación
Irene Cisneros Abellán;María Cristina De La Escosura Balbás;Elena Duce Pastor;María del Mar Rodríguez Alcocer;David Serrano Lozano;Nerea Tarancón Huarte
https://doi.org/10.14195/978-989-26-1594-3_9