Interpretar as geopaisagens Açorianas

Geologia como reserva pedagógica para uma ecoliteracia crítica

H Tapadinhas

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_1

“Museus & Fósseis da Região Sul do Brasil”: a relação entre a produção de um livro de divulgação científica e a descoberta de fósseis de pterossauros na bacia sedimentar do Paraná

P. C. Manzig;L. C. Weinschütz

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_2

Paleontólogas descortinando os dinossauros e dragões de Pedro Bandeira

L. L. M. Nogueira;M. H. Hessel

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_3

As temáticas do Ano Internacional do Planeta Terra nos manuais escolares de Geologia dos 10º e 11º anos de escolaridade do Ensino Secundário Português

M. A. Pacheco;M. H. Henriques

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_4

Educação para desenvolvimento sustentável e práticas interdisciplinares

A. Capelo;M. A. Pedrosa

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_5

Educação em geociências: investigação educacional e currículo do ensino secundário de Timor‑Leste

D. Rebelo;A. Soares de Andrade;J. Bonito;L. Marques

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_6

O reflexo do ensino da educação ambiental como um instrumento de contribuição para um ambiente sustentável

M. F. B. Damasceno;S. P. Dantas;E. V. da Silva

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_7

Energia e educação para desenvolvimento sustentável

P. João;M. A. Pedrosa;M. H. Henriques

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_8

Perceções de alunos do ensino secundário de Arganil (Portugal) acerca de trabalho de campo

G. M. Dias;M. H. Henriques

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_9

Atividades práticas para o ensino da estabilidade de taludes com base em casos reais

A. Rola;M. Quinta‑Ferreira;C. Gomes

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_10

As pedreiras como recursos educativos: a Pedreira Britaldos (Penela, Portugal)

F. Filipe;M. H. Henriques

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_11

Perceções e ideias de alunos do ensino secundário acerca de geoparques no âmbito de uma intervenção educativa centrada no Geoparque Arouca (Portugal)

C. Tomaz;M. H. Henriques;A. A. Sá

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_12

Bogicca: jogo para ensino do processo de formação do solo

F. C. Reverte;M. G. M. Garcia;J. B. Sígolo

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_13

O ensino de Geografia e a construção de conhecimentos do espaço geográfico de Independência (Ceará, Brasil)

R. C. Gomes;I. Pedroza;M. C. Sales

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_14

Interpretar as geopaisagens Açorianas

E. A. Lima;P. Garcia

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_15

Fósseis e a expansão urbana na cidade de Mafra (Santa Catarina – Brasil)

L. C. Weinschütz;M. Mets

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_16

A evolução das espécies e a percepção do tempo geológico: oficina e exposição num projeto de cooperação entre o Brasil e Cabo Verde

K L Mansur

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_17

Divulgação dos fósseis da Bacia do Araripe (Nordeste do Brasil)

L. L. M. Nogueira;A. M. F. Sales;M. H. Hessel;J. A. Nogueira Neto

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_18

A Museografia como ferramenta para a divulgação das geociências: a experiência do Museu da Geodiversidade (MGEO – IGEO/UFRJ)

A. R. S. F. Castro;P. D. Greco;K. Mansur;E. M. R. Pereira;M. C. Diogo;I. S. Carvalho

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_19

Museu de minerais e rochas e acervo paleontológico: jogos didáticos como mediadores do conhecimento em geociências

S. de B. Barreto;M. de A. Lima;E. S. Ribeiro;E. R. Sales;A. M. de L. Correia;E. V. Oliveira;S. M. B. Bittar;T. R. da Silva

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_20

LUND: uma proposta de base de dados de coleções paleontológicas brasileiras

R. P. Ghilardi;M. G. Soler;M. C. Langer

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_21

A importância didática das geocoleções virtuais no ensino/divulgação da geologia: caso da Coleção Nacional de Mineralogia do Museu Geológico

P. A. Marta;J. A. Simão;N. Leal;J. M. Sequeira

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_22

Nota preliminar sobre o desenvolvimento de uma base de dados a disponibilizar online para o ensino e divulgação da geologia: a Coleção Nacional de Mineralogia do Museu Geológico

P. A. Marta;J. M. Sequeira;J. A. Simão;N. Leal

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_23

A Coleção Krantz de braquiópodes devónicos do Museu da Ciência da Universidade de Coimbra (Portugal).

M. Schemm‑Gregory;M. H. Henriques

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_24

Considerações preliminares sobre o património natural e cultural do território “Montemuro e Gralheira” (Portugal)

D. Germany;A. A. Sá;J. Brilha

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_25

O Património Natural do Arco (Namibe, Angola): enquadramento geológico e evolução geomorfológica

M. A. Máquina;A. O. Tavares;M. H. Henriques

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_26

Valorização patrimonial das Minas de Regoufe e Rio de Frades (Geoparque Arouca, Portugal)

V. F. Correia;A. Sá;P. J. C. Favas

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_27

O património geológico‑mineiro da região de Barrancos (Sul de Portugal)

J M Piçarra

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_28

Património geológico da Tundavala (Huíla, Angola): uma avaliação qualitativa integrada

M. H. Henriques;A. O. Tavares;A. L. M. Bala

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_29

Geoturismo e turismo de aventura no Vale do Pati: Parque Nacional da Chapada Diamantina (Bahia, Brasil)

J. R. de Almeida;K. Suguio;V. Galvão

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_30

Trilhas geoturísticas e sua importância na conservação do patrimônio geológico: Parque Metropolitano Armando de Holanda Cavalcanti - Cabo de Santo Agostinho/PE (Brasil)

T. O. Guimarães;G. Mariano;G. M. Seabra

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_31

Georoteiros: um caminho para o desenvolvimento rural

C. Viveiros;E. A. Lima;J. C. Nunes

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_32

Patrimônio paleontológico e geoconservação da Formação Santana (Cretáceo Inferior da Bacia do Araripe, Pernambuco e Piauí: Nordeste do Brasil)

A. M. F. Barreto;J. B. R. Brilha;A. M. F. Sales;J. A. C. de Almeida

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_33

Efeitos positivos e negativos da mineração em São José de Itaboraí: Itaboraí (Estado do Rio de Janeiro, Brasil)

W. F. S. Santos;I. S. Carvalho

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_34

Parque Paleontológico de São José de Itaboraí (Brasil): propostas para a preservação do patrimônio a partir das opiniões da população de Cabuçu

W. F. S. Santos;I. S. Carvalho

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_35

Potenciais efeitos socioeconômicos do geoturismo na região do Parque Paleontológico de São José de Itaboraí: a perspectiva dos professores locais

W. F. S. Santos;I. S. Carvalho

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_36

O património geológico do Cabo Mondego (Portugal): avaliação da vulnerabilidade dos geossítios

J. Rocha;M. H. Henriques;J. Brilha

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_37

O ordenamento jurídico na tutela do patrimônio natural e o papel das geotecnologias como instrumento de controle

A. S. Uller;W. Uller;J. M. Grott

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_38

Evolução do conhecimento geológico na cidade do Rio de Janeiro (Brasil)

R. Porto Jr.;B. P. Duarte

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_39

Um passado que condena (?): alguns aspectos geo‑históricos ligados aos desastres naturais no Brasil

Martins F J Corrêa‑Martins

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_40

O papel das geociências no contexto “pós‑moderno” de revalorização da cultura

J. A. S. Deus;L. D. Barbosa;M. A. S. Tubaldini

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_41

História da Ciência Geográfica: uma versão descritiva e um estudo de caso brasileiro

D. F. C. Reis Júnior;M. D. Araujo Neto

https://doi.org/10.14195/978-989-26-0533-3_42