Formação Inicial de Professores, Flexibilidade e Avaliação Educativas: da Teoria à Prática

María Luisa Aznar Juan
João da Costa Domingues

FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES, FLEXIBILIDADE E AVALIAÇÃO EDUCATIVAS: DA TEORIA À PRÁTICA consubstancia um esforço coletivo de investigação-ação muito atual nas áreas da Didática e da Formação de Professores. Aqui se repensa essencialmente a Supervisão pedagógica, a Flexibilidade de programas, de docentes e discentes, e a avaliação educativa à luz das condições atuais do ensino-aprendizagem e dos seus alunos, tentando esclarecer dúvidas e apontando caminhos para os mais relevantes desafios neste domínio. Resultado de estudos e investigações conduzidas com rigor e realizadas sobre corpora representativos, esta obra manifesta, no seu conjunto, o quanto se pode entrever hoje como solução, mas também o quanto falta apurar em relação ao fieri permanente que constitui o próprio âmago do ensino-aprendizagem, mas também do aprender a ensinar.

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1.ª Edição
ISBN: 978-989-26-2415-0
eISBN: 978-989-26-2416-7
DOI: 10.14195/978-989-26-2416-7
Série: Outros Títulos
Páginas: 356
Data: Junho, 2023

Palavras-Chaves
supervisão pedagógica
flexibilidade
avaliação educativa
didática