Autores

É professor catedrático da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. A sua investigação tem privilegiado a teorização política do liberalismo, da democracia e do socialismo em Portugal, no decurso do período contemporâneo. Dedicou-se especialmente ao aprofundamento da história do nosso republicanismo, procurando sobretudo salientar os contributos filosóficos em que essa proposta assentou. Pelo seu labor de clarificação do fenómeno republicano em Portugal, recebeu das mãos do então Presidente da República, Dr. Jorge Sampaio, a comenda da Ordem do Infante D. Henrique. Como historiador da Cultura, dedicou muito do seu estudo à caracterização intelectual de alguns dos vultos cimeiros da “Geração de 70”. É o coordenador científico de um curso de 2º Ciclo (nível de mestrado) e de um curso de 3º Ciclo (nível de doutoramento), ministrados pela Faculdade de Letras da sua Universidade, no âmbito das ideologias e das utopias contemporâneas. Além de exercer o seu trabalho junto de estudantes de História, tem colaborado também com outras áreas de formação, como a área de Comunicação Social e Jornalismo e a dos Estudos Europeus. Deu início muito recentemente a uma nova frente de investigação, de natureza multidisciplinar, aplicada ao estudo da imagem e da iconografia históricas.

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Amadeu Carvalho Homem is a full professor at the Faculty of Letters, University of Coimbra. The primary focus of his research has been the political theorisation of liberalism, democracy, and socialism in Portugal in the modern period. He has focused on the history of Portuguese republicanism, particularly the philosophical contributions underpinning this proposal. Homem was made a member of the Order of Infante D. Henrique for his work on the republican phenomenon in Portugal by the then-president of Portugal, Jorge Sampaio. As a cultural historian, much of his work has been dedicated to the intellectual characterisation of some of the foremost figures of the “70s Generation”. He is also scientific coordinator of master’s and doctorate level courses in contemporary utopias and ideologies. In addition to teaching history, he has collaborated in other areas of study, including media and journalism and European studies. He has recently begun researching in a new multidisciplinary area, focusing on the study of historical iconography and imagery.