J. Amado Mendes
O Curso de Mestrado em Museologia e Património Cultural começou a ser lecionado, na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, em 1998-1999, do qual coordenei três edições. Dada a transversalidade das matérias e das funções a desempenhar por futuros diretores ou colaboradores de museus, adotou-se como princípio a abertura de curso aos titulares de qualquer tipo de licenciatura. Verificou-se,no entanto, que seria vantajoso que os interessados em frequentar o curso pudessem adquirir, previamente, alguns conhecimentos básicos no âmbito das matérias do curso, pelo que foi criada, para o efeito, a disciplina opcional de<em>Introdução à Museologia.</em> Esta disciplina contribuiu também para complementar a formação ministrada numa outramais antiga, também opcional, de <em>Arqueologia Industrial.</em> Além da lecionação das disciplinas que assegurei no referido Curso de Mestrado, as carências de investigação e bibliografia, em português,que têm vindo a ser paulatinamente atenuadas, bem como a visita a um númeroconsiderável de museus de referência, nacionais e estrangeiros, levaram-me arefletir e a empenhar-me na pesquisa de temáticas relacionadas com o assunto,tais como: a) progressivo alargamento do conceito de património cultural;b)“explosão museológica”, quantitativa e qualitativa; c) potencial pedagógico do património e das instituições museológicas; d) nova maneira de encarar os múltiplos valores do património – cultural, pedagógico, identitário, alicerce da memória–, sem olvidar o valor económico. O fruto dessa investigação foi sendo apresentado em conferências, encontros ou colóquios, no país e no estrangeiro.Noutros casos, tratou-se de artigos publicados em revistas. A leiturados textos ora publicados, sob o título <em>Património: Passado com Futuro. Museus,Educação e Desenvolvimento</em>, será útil a todos quantos se interessem pela História, pelo Património Cultural, pela Educação e pelo Desenvolvimento.
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1.ª Edição
ISBN: 978-989-8074-81-2
eISBN: 978-989-26-0385-8
DOI: 10.14195/978-989-26-0385-8
Série: Estudos • Humanidades
Páginas: 231
Data: Junho, 2009
Palavras-Chaves
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